公共课评委别耿飞老师指出：公共基础课要优化教案，巧设情境教学，渗透课堂思政，趣味引例吸引学生，培养学生基础学科素养。同时要丰富学科资源，创设浓厚的语言氛围。课堂板书要清晰规范，突出重难点。

最后教务科万远召科长针对整个课堂设计补充强调：一堂完整的课堂必须包含导课、教学目标、教学重难点、教学过程、板书、总结、布置作业。课堂教学要熟练使用普通话，为学生营造良好、规范的语言氛围。根据立德树人培养目标，讲课过程中应注重德育与思政的融入和引领。教学活动要在课前准备基础上灵活应对一些突发问题或失误。要用表格式教案，制作精致，有封面，内容更要呈现出一堂完整的课堂设计及点评。

通过认真学习领悟评委老师和万科长的指导，参赛老师纷纷表示思路开阔，收获颇多。几位老师积极分享自己教学设计、教案、课件制作的心得，并提出在准备过程中的困惑，大家一起研讨，出谋划策，力争上出一堂高质量的出彩课堂。

好课多磨，好事多磨。本次研磨指导活动“研”出了深度，“磨”出了力度，对参赛教师的教学能力是一次大的提升，同时也增加了迎战市赛的信心和决心。衷心祝愿他们乘风破浪，赛出职教风采！‍