西峡县中等职业学校
机电技术应用专业人才培养方案
培养目标与培养规格
（一）培养目标。培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会发展需要，掌握必需的科学文化知识，具有数控车床操纵等知识和技术技能，面向数控加工领域，从事数控制造等工作的技能型人才。
（二）培养规格。
1. 素质
（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想， 践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵 规守纪；具有社会责任感和参与意识。
（2）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗 敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。
（3）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格， 能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现 美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法， 具有良好的生活习惯、 行为习惯和自我管理能力。
2. 知识结构
（1）公共基础知识：具有必备的文化基础知识。德育、语文、数学、英语、计算机应用、体育与健康为 公共基础必修课程 。公共艺术、中华优秀传统文化、职业养等课程为必修课或选修课。
（2）专业知识的培养规格要求。
（1）通用能力：
a. 具有良好的口语和书面表达能力。 b. 具有基本的信息技术应用能力。c. 养成良好的学习习惯，培养终生学习的能力。 d. 具有独立思考、逻辑推理和信息加工能力。 e. 具有解决实际问题的能力
（2）专业技术能力
a. 具备数控编程能力 b、具备制图能力 c、具备电工电子能力
（三）学制：三年制，理论学习加校内实训加校外实习
（四）招生对象
全国各地的应、往届初中毕业生、退伍军人、志愿学习技能的社会人员、需要参加技能培训的农民等。
（五）人才培养模式
本专业自建校以来已有近三十多年的发展历史，由原来的机械制造发展到机电一体化、数控技术、智能机器人、无人机、四个发展方向的专业群。本专业在校生近四百多人，是南阳市拳头专业，特色小专业。采取校企合作、订单式人才培养模式，由企业提供人才需求，设置订单班级，进行各种相应课程设置，让学生技能水平满足企业需要。为乡村农业机械使用与维护，提供有力的技术支撑，在推动职业教育服务乡村振兴战略中发挥示范，引领和带动作用。
（六）课程设置
（1）机械基础 机械专业理论基础课为必设课程。
（2）机械制图 培训学生必要的看图、制图能力，为必设课程。
（3）数控车工 为专业核心课程，培训学生操纵数控车床和编写程序能力。为本专业核心课程。
（4）CAD制图 培训学生电子制图能力
（5）设备控制 专业辅助课程，培训学生对设备的基本认识。
此外，还有金属加工工艺、模具、电工电子等课程。
