特色校项目建设中期督导检查工作汇报
一、项目建设基本情况
2014年9月，我校被省教育厅、省人社厅、省财政厅、省发改委四部门，确定为河南省第三批特色院校立项建设学校，成功进入河南省职业教育发展行动规划确定的100所品牌示范校和200所特色院校行列。省财政在2015年、2016年投入300万专项资金，支持学校对数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用三个骨干专业进行特色化建设，争取通过两年的建设，将三个骨干专业打造成改革创新的示范、提高质量的示范、办出特色的示范，辐射带动相关专业发展。
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一）项目建设进展情况
自2015年春期项目建设启动以来，学校多次召开特色校建设专题会议进行研究部署，同时派人到其他兄弟学校学习借鉴。截至目前，已经完成总体目标任务的81.4 %，总体完成质量为优，阶段性建设效果已初步显现。
（二）项目建设的阶段成效
通过将近两年期的特色校建设，学校整体办学实力进一步提升，办学条件进一步改善，内涵建设进一步充实。
一是健全了校企合作机制。牵头组建西峡职业教育集团，成立学校校企合作委员会。通过下企业实践锻炼、学习培训、校企师资交流，专业教师的思想观念有较大的改变，实践教学经验有所提高，课程建设能力有所加强。
二是提高了专业教学质量。对人才培养模式、教育教学等各方面进行了改革创新，按照新的人才培养模式和课程体系修订了人才培养方案，在专业教学中渗透信息化教学，整体教学质量稳步提高。
三是改善了实验实训条件。教学实训（实验)环境能与企业接轨,具有较高的仿真性,学生在实习实训的同时可感受到真实的职业氛围，有助于学生尽快融入企业工作环境。
四是提高了信息化水平。开通了校园百兆光纤，配备了笔记本电脑，初步建成了三个骨干专业数字化教学资源库，为全面提高教育教学质量奠定坚实基础。
五是增强了社会服务能力。截至2016年7月，累计开展各类职业培训6200余人（次），取得了较好的社会效益和经济效益。毕业生双证书获取率达到82%，就业率达到98%以上，学生总体发展较好。
（三）项目建设采取的保障措施
1.成立机构，加强项目建设组织管理
成立了由校长李志军任组长、副校长周逖为副组长的特色校建设领导小组，下设特色校创建办公室，分设深化校企合作、改革人才培养模式、提升基础能力、加快信息化建设、增强社会服务能力等五个项目实施小组，做到任务到人、责任到人、建设成果到人，形成了齐抓共管、全员参与的特色校建设新局面。
2.完善制度，保证项目建设顺利实施
制定印发了特色校建设推进方案、建设考核及资金管理使用办法等多个文件。实行特色校工作例会制度，及时对建设中的具体问题定期进行督导检查。建立了特色学校建设工作督导评估制度，定期对创建工作进行督导评估，为特色校建设顺利有序推进提供了制度保障。
3.成立资金监控小组，提高资金使用效益
按照特色校建设计划项目实施方案的总体要求和专项资金管理办法，项目资金由省财政、地方财政、企业投入和学校自筹四部分组成。为提高资金使用效益，学校成立了特色校建设项目资金监控小组，对项目资金的使用进行严格监管，严格按照学校建设项目经费管理实施细则执行，做到专款专用，不得挤占、挪用，保证资金使用安全、及时、足额到位。
二、各项建设内容的工作进展情况
自项目建设启动以来，各项工作总体进展顺利，推进有力，总体完成情况较好，其中：“深化校企合作”建设平均完成比例达84.5％；“改革人才培养模式”建设平均完成比例达87.2％；“提升基础能力”建设平均完成比例达73.4％；“加快信息化建设”平均完成比例达78.5％；增强社会服务能力完成比例为83.4%，五项总计平均完成比例为81.4％。
（一）“深化校企合作”建设进展情况
1.集团化办学与校企合作组织机制。2016年9月，召开西峡县职业教育集团及学校校企合作委员会成立大会，牵头组建西峡县职业教育集团及学校校企合作委员会，制订了相关的管理制度和章程。成立了骨干专业校企合作委员会，制定了《校企合作实施方案》，继续在四个方面与企业开展合作：共建实验实训室、共同开发校本教材、共建师资交流平台、共建定单培养基地。
2.校企共建实训基地。与西峡县职教机电有限公司、西峡职诚机械制造公司合作建设2个校内数控实训基地，与西峡县内燃机进排气管有限公司、西峡县天马制泵有限公司、西峡县汽车水泵有限公司等县内企业合作建设5个校外数控实训基地。与北京中鑫创投有限公司、西峡诚信汽车维修厂、西峡县美鹰汽车服务中心、纳昂福新能源汽车厂等合作建设4个校外汽车维修实训基地。与锐捷教育科技有限公司、西峡县智博电脑公司、西峡县百汇广告公司合作建立3个校外计算机应用实训基地。
3.校企师资交流。选聘三个骨干专业24名企业技术人员到校兼职任教，外派12名教师到企业实践锻炼，实现了教师与企业技术人员间的双向交流、互通互用，进一步优化了专业师资队伍结构。
4.骨干专业订单培养。与锐捷教育科技公司、西峡县内燃机进排气管有限公司、西峡诚信汽车维修公司等县内外企业联合开设“淘宝”、数控、汽修订单培养班，定期组织学生到合作企业开展实训实习，让学生感受真实职业氛围，培养专业学习兴趣，提高专业教学实训质量。
（二）“改革人才培养模式”建设进展情况
1.人才培养模式改革方案。根据“校企合作、工学结合、定岗实习”人才培养改革模式，以市场需求为坐标设置专业方向，以职业能力为核心建立课程模块，以加强“双师型”教师队伍建设为基础，以工学结合、校企合作、顶岗实习为途径，制定专业建设方案。组织专业教师到企业调研，了解企业用工需求及人才使用规格，在此基础上，修订完善了骨干专业人才培养方案,实现了专业与产业对接、教学过程与生产过程对接、专业课程内容与职业标准对接。
2. 课程体系建设。根据学校人才培养方案，初步建立了以职业能力培养为主线，岗位职业能力培养为核心的工学结合课程体系，与企业共同开发了工学结合课程3门，编写校本教材3本，目前教材初稿已完成。
3. 教学模式改革。坚持产教融合、校企合作、工学结合，在三个骨干专业6门核心课程中推行项目教学、案例教学、仿真教学等教学模式，从反馈情况看,教学模式改革还是比较成功的。
（三）“提升基础能力”建设进展情况
1.五项办学条件。学校现有图书10.2万册，报刊杂志92种，教学仪器设备870万元。学校现有教职工172人，学历教育在校生2752人,师生比达到1:16。
2.师资队伍建设。制订了师资队伍建设实施方案，选派三个骨干专业16名教师参加提高培训，培养专业带头人6人、骨干教师18人、双师型教师24人，外聘兼职教师24名，双师型教师比例达到72%，师资队伍结构进一步优化。
3.实训教学条件建设。建立了校内汽修实训室3个（发动机拆装实训室、汽车电器实训室、汽车钣金喷漆实训室）、校内数控实训室2个、计算机应用实训室（淘宝实训室、平面设计实训室、网站管理维护实训室）6个，教学实训条件进一步改善。
（四）“加快信息化建设”建设进展情况
1、校园网建设。购置核心路由器1个、三层交换机3台、IBM服务器2台。新建机房1个、拉通百兆光纤，建成了校园网与学校网站。
2、数字化教学资源建设。利用校园网及学校网站，初步建立了三个骨干专业数字化教学资源库，专业技能课程教学基本实现了信息化。
（五）“增强社会服务能力”建设进展情况
1.培养规模。学校现有学历教育在校生2752人，年职业培训规模达3200余人(次)，社会服务能力进一步增强。
2.双证书和就业率。骨干专业毕业生双证书获取率82%，毕业生就业率达到98%以上，毕业生对口就业率较高，从用人单位反馈情况看学生总体满意率很高。
三、项目建设经费情况
（一）项目预算经费已发生筹措情况
按照特色校项目建设任务书，项目建设预算总投资为1414万元，其中深化校企合作投入461万元，改革人才培养模式投入349万元，提升基础能力投入409万元，加快信息化建设投入156万元，增强社会服务能力投入20万元。截至目前，省财政专项投入资金300万元，县财政投入478万元，行业企业投入248万元，学校自筹资金191万元。
（二）项目预算经费已发生的投入与使用情况
截至目前，特色校项目建设预算总投入为1414万元，实际投入资金为1217万元，其中，校企合作投入428万元，实际使用249.1万元；改革人才培养模式投入237万元，
实际使用119.2万元；提升基础能力投入430.2万元，实际使用169.6万元；加快信息化建设投入106.8万元，实际使用76.9万元；增强社会服务能力投入15万元，实际使用 0万元 。其中,省财政专项资金使用232.2万元，行业企业资金使用248万元，学校自筹资金使用134.6万元。
通过将近两年期的特色校建设，学校内涵管理更加科学丰富，师资队伍素质普遍提高，育人环境更加优化，办学实力明显提升，社会服务能力进一步增强，职业教育办学特色逐步彰显 。
1.修订了人才培养方案。在校企合作委员会的指导下，根据企业及市场需求现状及变化，修订了三个骨干专业人才培养方案，制订了课程标准、教学内容与教学方法，编写3本校本教材，建立了基于工学结合的课程体系，实现了重理论、轻实践的教育教学理念大转变。
2.改革了人才培养模式。坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，“校企合作、产学结合、顶岗实习”的人才培养模式得以深化，数控技术、计算机应用、汽车运用与维修三个骨干专业实现了全员订单培养。建立了20个校外顶岗实习基地，聘请24位企业技术人员到校兼职任教。校企合作企业接受顶岗实习和就业的学生比例均达到100％。校企合作、产学结合提高了学生的动手能力和职业素养，增强了学生的就业竞争能力，毕业生就业质量较高，双证书获证率达到82%，就业率达到98%，学生发展总体较好。
3.提升了基础能力建设。学校软硬件设施明显改观，建成校内汽修实训室 3个（发动机拆装实训室、汽车电器实训室、汽车钣金喷漆实训室）、数控实训室2个、计算机实训室6个。开通了校园网络，创建了基于信息化的仿真和模拟教学。初步构建了三个骨干专业数字化教学资源库，专业技能课程教学基本上实现了信息化教学。校园网络的全覆盖为教学教学改革、教育资源共享提供了有力的支撑。
4.推动校企合作深度发展。以特色专业建设为牵引，带动其他专业向特色化转型，推动校企合作深度发展。一是引企入校。引县内两家企业入校合办校办工厂，将车间建在校园，课堂设在车间，形成“前校后厂”式办学格局。校办工厂主动适应人才培养模式改革需要，按照学校的功能定位和“以教促产、以产养教”的原则，不断调整生产经营与顶岗实习之间的关系，生产靠拢教学，教学促进生产，使课堂教学与顶岗实习有机结合。二是合作办学。与北大青鸟集团合作开办电子商务专业，为豫西南电子商务产业孵化园培养专业人才，今年秋期已正式招生。与北京中鑫创投有限公司合作开展“中德汽车教育项目”，双方在专业课程共建、教学模式共建、师资共建、教育信息资源库共建、实习就业平台共建等方面开展有效合作，改善汽修专业教学实训条件。与世界500强天马微电子集团合作开办机电专业订单培养班，使我校校企合作、专业共建又上新台阶。三是短期培训。化工专业与西峡县保护材料集团、河南龙城集团等企业合作培养化验分析员。旅游专业与中漂集团、老君洞景区等合作开办导游员、酒店管理员培训班。幼师专业与县内多家幼儿园订单培养幼教人才。财会专业承担县内多家企业会计从业资格、助理会计师、电子商务等短期培训任务。
四、存在问题及原因分析
一是校本教材开发缓慢。由于大多数专业教师长期从事理论教学，深入企业实践锻炼少，实践教学经验欠缺，同时，不注意归纳、总结、提升实践教学心得，致使校本教材开发进展缓慢，影响了三个特色专业实践教学质量整体提高。
二是缺乏激励机制。由于缺乏一定的奖惩激励机制，部分教师不能很好投入特色校建设中，部分工作推进缓慢。
三是县财政配套资金到位较慢。2015年、2016年西峡县经济下行压力大，企业经济不景气，财政收入紧张，县财政配套资金到位缓慢，一定程度上影响了项目建设进度。
五、下一阶段工作计划安排
经过自上而下共同努力，我校特色校建设已经取得了阶段性成效，在将近两年的建设进程中，学校在建设中不断发展，在发展中不断提升，在提升中不断跨越。
我们将以此次中期督导检查为契机，认真听取专家组的意见、建议，自觉查摆存在的问题与不足，对后续建设工作将做进一步规划安排：一是对部分尚未完成的建设任务，将重新制定建设计划及建设进度表，依照任务书要求，卡住时间节点，按时完成建设任务。二是以建立“双师型”教师培养机制为重点，继续落实专业教师下企实践制度，突出校本研修和提升培训，提高师资队伍的整体水平，增强学校持续发展能力。三是以“校企合作、产学结合、顶岗实习”的人才培养模式为核心，深化提升校企合作的规模、质量与水平，进一步强化办学特色和社会服务能力。四是加大校本教材开发力度，提升特色专业教学质量。五是加大资金筹措力度，科学规划统筹使用，提高资金整体使用效益。
根据项目建设中存在的问题与不足，我校进一步加强组织领导，认真借鉴兄弟学校成功经验，
